2023年5月12日，应学院邀请，香港中文大学助理教授及专业顾问吴本韩博士为学院师生做了题为《变易学习理论于小学STEM教育的应用》的专题讲座。
吴老师结合自己在师资培训课程中对变易理论的应用所取得的经验，介绍了变易理论在小学STEM教育中应用的价值、效果以及方法。特别是通过大量的教学案例直观地展示了变易理论在小学STEM教育中应用的情境。上述理论与方法对金沙城线路检测中心未来从事小学教育特别是科学教育的师范生而言具有重要的指导意义和借鉴价值。
讲座由王太军副教授主持，我院科学教育相关教师及小学教育专业全体学生参加。
教师教育“知行讲坛”的设立，主要涵盖两方面的内涵与价值追求。其一，“知行”二字，是对我校校训“知术欲圆，行旨须直”核心内涵的概括。“知”代表着“智慧”，“知术欲圆”即“掌握知识要广博无所缺憾，又能融会贯通而灵动善变”；“行”代表着“品行”，“行旨须直”即“做人的宗旨必须端直方正，品行合于道德，一生有所持守”。因此，金沙城线路检测中心“知行讲坛”的涵义，正是从“治学方法”和“做人宗旨”两方面，对未来教师提出了要求和期许。其二，“知行讲坛”也体现出学院“知行合一”的教育意蕴与价值追求。明代王阳明提出“知行合一”思想：知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。这也恰恰阐释了学院所秉承的教师教育的实践立场，并指明了学院培养人的基本道路和方向：“知之真切笃实即是行，行之明觉精察即是知”，在“知行合一”中有效实现未来卓越教师培养！
（撰稿：高小强 图片：高小强 审核：孙小春）
