金沙城线路检测中心近五年（2018-2022）主持项目类统计表
发布者：卢有斌发布时间：2023-03-17浏览次数：227
| 金沙城线路检测中心近五年（2018-2022）主持项目类统计表 | | 序号 | 姓名 | 成果种类（纵向/横向） | 级别 | 成果名称（内容） | 来源 | 经费 | 时间 | | 1 | 孙小春 | 纵向 | A1 | 调和分析方法在分数阶旋转流体方程研究中的应用 | 国家自然科学基金委员会 | 19万 | 2017.1-2019.12 | | 2 | 胡红杏 |
| A3 | 西藏及涉藏工作重点省中学“理科薄弱”问题调查及对策研究 | 国家社会科学基金项目 | 20万 | 2017.6-2021.9 | | 3 | 胡红杏 |
| C | 藏汉理科双语教师任职标准研究 | 甘肃省“十三五”教育科学规划课题重点项目 | 自筹 | 2017.6-2021.9 | | 4 | 方洁 |
| A3 | 西北农村中学教师教学研究能力发展困境与对策研究 | 国家社科基金“十三五”规划教育学青年课题 | 20万 | 2017.7-2022.8 | | 5 | 温建红 | 纵向 | A2 | 西北民族地区高中生理科学科核心素养培育路径研究（XHA180288） | 国家社科基金教育学西部项目 | 20万 | 2018.7 | | 6 | 李保臻 | 教育部人文社会科学研究规划基金项目 | A | 西北民族地区农村中小学教师专业成长支持体系研究（项目号：18YJA880039） | 教育部社会科学司 | 10万 | 2018.7 | | 7 | 方洁 |
| D | 旨向卓越教师培养的PBL教学模式应用研究 | 我校教学研究项目 | 1万 | 2018.12-2019.12 | | 8 | 王太军 | 纵向 | B | 核心素养视域下甘肃高师院校理科教师教育实践课程实施研究 | 2018年度甘肃省哲学社会科学规划项目 | 3万 | 2018.11-2023.03 | | 9 | 王太军 |
| D | 中学物理实验及技能训练 | 我校2019年度参与式教学改革项目 | 1万 | 2019.11 | | 10 | 毕吉利 |
| B | 语境场域中指向科学文化本质的科学教育内生发展的理论逻辑和实现路径研究 | 中国博士后科学基金面上资助项目 | 5万 | 2020.7-至今 | | 11 | 毕吉利 |
| C | 语境视域下科学的文化建构对科学教育内生发展的影响机制研究 | 甘肃省哲学社会科学一般项目（自筹） | 自筹 | 2020.7-至今 | | 12 | 苏向荣 | 横向 | C | 世行贷款甘肃职业教育发展研究项目省级专家组子项目 | 甘肃省教育厅 | 17.8万 | 2020 | | 13 | 王太军 |
| D | 西北民族地区中学生理科关键能力提升路径研究 | 2021年度我校青年教师科研能力提升计划骨干项目 |
| 2021.07 | | 14 | 王飞 |
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| 大概念视角下高中生物学教材知识结构优化研究 | 我校青年教师科研能力提升计划项目 | 1.5万 | 2021.7-至今 | | 15 | 李保臻 | 我校研究生培养与课程改革项目 | D | 教育硕士“教学实践类”课程建设的理论与实践研究（项目号：2021KGLX01019） | 我校研究生院 | 1万 | 2021.7 | | 16 | 王太军 |
| D | 中学物理实验及技能训练 | 我校2020年度课程思政示范课程立项 | 1万 | 2021.01-2022.07 | | 17 | 胡红杏 |
| D | 基于翻转课堂的研究生案例教学模式创新研究 | 我校研究生培养与课程改革项目 | 1万 | 2021.9-2022.9 | | 18 | 李保臻 | 甘肃省教育科学“十四五”规划重点项目 | C | 国家通用语言文字普及中民族地区理科教育质量提升机制研究（项目号：GS[2021]GHBZ131） | 甘肃省教育科学规划领导小组办公室 | 0万 | 2021.10 | | 19 | 方洁 |
| D | 《化学课程与教学（实验）设计》课程思政教学研究 | 我校“课程思政”示范课程建设项目 | 1万 | 2021.12-2022.12 | | 20 | 毕吉利 |
| A3 | 民族地区推行使用国家统编教材成效研究 | 全国教育科学规划项目（教育部青年） | 3万 | 2022.9-至今 |
金沙城线路检测中心近五年（2018-2022）主持项目类统计表 |
