教师教育“知行讲坛”第十一讲

发布者:王寿琮发布时间:2023-03-09浏览次数:334

应学院邀请,华东师范大学金沙城线路检测中心李月琴副教授将来我院作学术报告。

报告题目基于深度学习的单元教学

报告摘要作为一种全新的教学样态,深度学习更加注重学生批判性地构建知识,并要求学生能将所学知识和技能迁移到新的问题情境之中,在一定程度上是一种整体上的学习状态。而纵观当前高中历史课堂教学,往往在课堂教学中以知识点的形式呈现,对历史知识和技能的关注较多,对学科思想的关注较少,并且忽视了所学知识与社会生活、实践经验之间的联系,致使情感态度和过程方法等教学目标泛化、虚化。因此教师要对现有课堂教学模式和学习方式进行变革和深度转型,要以学生的历史素养的养成为旨归,有机整合、创新单元教学内容,以整体的思路设计与实施单元教学,引领学生有序地经历知识发生发展过程,在知识探索和问题解决中感悟历史思想方法,实现单元知识的整体建构,发展与提升历史学科核心素养。

报告时间202331019:00            

报告地点:线上腾讯会议:950-388-303    

请人:苏向荣 副教授

届时欢迎广大师生参与交流!


报告人简介

李月琴,华东师范大学金沙城线路检测中心副教授,《历史教学问题》杂志副主编,全国历史教学专业委员会副会长。长期从事教师教育的教学和研究工作,参与新世纪以来基础教育历史课程改革,主持和参加了各类教师教材培训及教材编写工作、高中历史课程标准的修订和课标解读等工作



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